Fondazione Fitzcarraldo

Allievi

Professionisti, funzionari o giovani laureati, interessati alla proposta o perchè hanno già qualche competenza negli aspetti gestionali o manageriali, in particolare della cultura, e si vogliono mettere alla prova sul territorio, applicando il loro sapere settoriale a temi che comportano in modo integrato problematiche paesistiche, ambientali e dei beni culturali; o viceversa perchè hanno già qualche competenza nella valorizzazione paesistica, ambientale o dei beni culturali, e si vogliono mettere alla prova nelle problematiche della gestione e della sostenibilità economica dei programmi e dei progetti.

Committenti

Enti locali (comuni associati, enti di gestione di aree protette, comunità montane o collinari, province) o associazioni e fondazioni finalizzate allo sviluppo locale, alla valorizzazione culturale o ambientale. Si tratta di soggetti che ritengono di poter scommettere sulle risorse paesistiche, ambientali e culturali del proprio territorio per migliorare la qualità della vita dei loro cittadini, che hanno intenzione di aprirsi ad iniziative pubblico-private, di integrare territori diversi in programmi complessi, ma che in questi anni non riescono a trovare competenze tecniche per affrontare i problemi, nella crisi che seleziona brutalmente le progettualità non mirate o insostenibili, i programmi inconcludenti, le mancate integrazioni interistituzionali o con privati.

Una nuova professionalità

Le nuove figure formate, agenti facilitatori dell'attuazione di progetti paesistici, saranno d'appoggio alle strategie di gestione territoriale pubbliche o comunque di interesse generale, attivando progetti operativi che, avviati, come risultato minimale non generino costi di gestione per l'amministrazione pubblica.
Bisogna avere competenze e capacità progettuali per fare entrare i temi del paesaggio e delle risorse culturali tra i protagonisti delle dinamiche di trasformazione del territorio, da considerare non come fine ma come strumento operativo, rivolto soprattutto al mondo economico e dei gestori del territorio.

Le prestazioni fondamentali che si vogliono ottenere dalla nuova professionalità sono:

• capacità di progettazione ad hoc, dedicata alle specifiche situazioni, basata sulla interpretazione, valutazione e coordinamento delle risorse locali, umane e materiali, di interesse paesistico, culturale e ambientale, e dei processi trasformativi in corso;
• capacità di managerialità gestionale per accompagnare il progetto nelle fasi realizzative, dal fundraising sino alla stabilizzazione operativa dei costi e dei benefici;
• capacità di integrazione delle risorse locali e nell'area vasta, di comunicazione delle strategie e dei risultati, di coordinamento per la cooperazione tra gli attori pubblici e privati da coinvolgere nei programmi operativi.

Un progetto individuale

Il corso è incentrato sullo sviluppo di un progetto operativo reale, specifico per ogni allievo, accompagnato da un tutor qualificato e concordato con un soggetto territoriale.
L'allievo presenta all'atto di iscrizione una propria ipotesi progettuale sottoscritta da un soggetto "committente", che definisce il tema del progetto e assicura in parte o completamente i costi di iscrizione in forma di borsa. Ove non sia il coinvolgimento di un ente o associazione committente la domanda è vagliata da una commissione che individua le possibili sedi di progetto e le propone all'allievo.

Struttura e calendario

Il corso inizia il 23 novembre 2011 e termina a novembre 2012 e si suddivide in moduli di 2, 3, 4 giorni, con cadenza mensile. La sede principale è Torino. Le missioni si svolgono in altre sedi italiane o estere, quali Puglia, Umbria, Trentino, Catalogna.

Sulla base di strategie proposte o messe a punto con gli enti locali interessati (ad esempio nel quadro degli accordi per Corona Verde a Torino), i partecipanti al corso sono assistiti nella redazione di un programma operativo e gestionale realistico, fondato sulle risorse sottoutilizzate e sulle alleanze e convenzioni tra i diversi soggetti presenti sul territorio.

Come sostegno al progetto, nel corso sono previsti appuntamenti mensili con:

• 3/4 visite di 3 giorni nelle sedi di programmi e buone pratiche gestionali di interesse paesistico, tra cui alcuni dei partecipanti al Premio del paesaggio, alcune aree protette, le amministrazioni regionali e provinciali con piani virtuosi (come la Catalogna, il Trentino, la Puglia);
• 3 seminari generali sui temi strategici del paesaggio utile (le relazioni con le strategie economiche locali, tra aspetti ambientali e culturali, tra città e campagna), con la partecipazione di alcuni dei protagonisti europei di questo dibattito, della durata di due giorni;
• 4/5 seminari tecnici sulle strumentazioni operative utili in questo tipo di strategie (fundraising, bilanci economici, cartografia e rappresentazione, comunicazione), della durata di 1 o 2 giorni e che aprono, per chi avesse interesse, ad approfondimenti tematici curati in altri moduli dell'offerta formativa di Fondazione Fitzcarraldo;
• un'assistenza individualizzata di tutor qualificati nei rapporti con enti e soggetti coinvolti e nello sviluppo dei progetti.

Al termine del corso sarà rilasciato un attestato di partecipazione.

Il corso si avvale della direzione scientifica di Paolo Castelnovi - esperto nelle relazioni tra progetto, pianificazione per lo sviluppo locale e valorizzazione del paesaggio - che cura, oltre al quadro generale, il tutoraggio dei progetti, coadiuvato da esperti in progetti operativi nei settori dei beni culturali e del paesaggio.

I seminari generali sono organizzati in forma di convegno, aperto al pubblico, a cui partecipano esperti di livello internazionale nei temi specifici.
I seminari tecnici e le esperienze relative alle buone pratiche sono tenuti da esperti operanti sul campo nelle diverse materie, che presentano le modalità di intervento, dei elaborazione dati e di gestione più avanzate a disposizione.

Tra i docenti che intervengono ai seminari generali: Alessandro Bollo, Luca Dal Pozzolo, Alberto Magnaghi, Oriol Nello, Joao Nunes, Ippolito Ostellino, Oriol Porcel, Fabio Renzi, Sergio Sbrili, Paola Vallaro.

Supporto interattivo in rete

Nel sito www.landscapefor.eu viene predisposta una sezione interattiva dedicata per consentire la relazione didattica a distanza, la consultazione di materiali e lo sharing di esperienze durante tutto il corso.

Supporto logistico

In occasione dei moduli fuori da Torino, lo staff fornisce un supporto logistico per organizzare le sistemazioni in modo collettivo.

Quota di iscrizione

6.000 € + IVA 21%.
La quota comprende il percorso formativo, il tutoraggio dedicato e l'assistenza al progetto, l'accesso alla piattaforma online dedicata, i materiali didattici; non comprende spese di viaggio, di permanenza e di produzione dei progetti.

Borse di studio

Sono previste 6 borse di studio per l'accesso agevolato al corso. La borsa comporta la riduzione del 50% del costo complessivo del corso (ovvero 3000 €).
Le borse vengono assegnate a soggetti formati, preferibilmente laureati e in grado di presentare uno schema di progetto gestionale di temi territoriali e paesistici ritenuto utile da amministrazioni pubbliche.
La sottoscrizione del progetto da parte di pubbliche amministrazioni che contribuiscono alla borsa è ritenuto titolo preferenziale.

Le iscrizioni devono pervenire via e-mail all'indirizzo training@fitzcarraldo.it.
Le ammissioni possono essere subordinate all'effettiva disponibilità di posti liberi (max 20).
Il corso sarà attivato con un minimo di 12 allievi.

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